阅读2095次 2022-04-25

  上海理工大学2022年硕士研究生招生调剂工作办法

  

  根据《教育部关于印发<2022年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》(教学函〔20212号)、教育部部署2022年全国硕士研究生招生复试录取工作会议的要求,为进一步规范我校硕士研究生调剂工作,制定本办法。

  

  一、调剂基本条件

  

  1.符合调入专业的报考条件。

  

  2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。

  

  3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近,应在同一学科门类范围内。

  

  4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。

  

  5.拟调入设有统考数学考试科目专业的考生,其初试科目须包含数学,并实行就高原则;英语一、英语二原则上可由高向低调剂,不可由低向高调剂。

  

  6.有专门规定的情况从其规定。

  

  二、调剂工作流程

  

  1.调剂志愿填报。凡有意向调剂的考生请先仔细阅读我校《2022年攻读硕士学位研究生招生简章》(点击查看),并在“全国硕士生招生调剂服务系统”(公网网址:https//yz.chsi.com.cn,教育网网址:http//yz.chsi.cn)开通后,登陆查看我校相关专业缺额情况、填报调剂志愿。

  

  2.调剂信息审核。对于满足我校复试要求的考生,学院将尽快通过“全国硕士生招生调剂服务系统”发送复试通知,请考生注意查看并接受复试通知。

  

  3.调剂考生复试。我校组织符合要求的考生按照《2022年上海理工大学硕士研究生招生复试办法》进行复试。复试相关要求和工作流程由各学院自行安排,考生密切关注我校研究生招生网及学院网站了解复试、调剂、录取等信息。

  

  4.调剂考生拟录取。通过我校组织复试的拟录取调剂考生,我校将尽快通过“全国硕士生招生调剂服务系统”发送拟录取通知,请考生注意查看并及时接受拟录取通知。

  

  5.邮寄信息修改。我校预计将在5月份统一开通录取通知书邮寄地址修改系统,考生密切关注我校研究生招生网相关通知。届时考生可登录系统修改本人录取通知书邮寄信息(地址、联系方式和邮编),我校将根据考生修改后的邮寄信息发放录取通知书。

  

  三、调剂工作要求

  

  1.所有调剂考生(包括本校调剂和外单位调剂)的调剂录取工作均通过中国研究生招生信息网“全国硕士生招生调剂服务系统”进行。

  

  2.调剂系统开放时间、调剂志愿锁定时间由我校统一设定。调剂系统每次开放持续时间不低于12个小时,调剂志愿锁定时间最长不超过36小时。凡有意愿调剂的考生可关注学院网站相关通知,了解学院接受调剂的时间、基本要求和工作流程等信息。学院将在政策规定的时间内尽可能缩短考生调剂等待时间,及时向考生反馈是否接受其调剂复试申请。

  

  3.对申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生,招生单位应当按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。

  

   本办法由上海理工大学研究生院负责解释。未尽事宜以教育部《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》等文件和学校相关规定为准。

  

  各学院调剂信息及联系方式见下表,考生可点击查看,如有个别学院调剂信息尚未公布,请考生关注学院网页。

  

  

学院名称

联系方式

能源与动力工程学院

邮箱:usstndyjs@163.com

光电信息与计算机工程学院

邮箱:gd201@usst.edu.cn

管理学院

邮箱:guanyuan415zs@163.com

管理学院专业学位教育中心

工商管理MBA专业usstmba@163.com

  

  公共管理MPA专业usstmpa@163.com

  

  工程管理MEM专业usstmem@163.com

  

  非全日制会计MPAcc、金融MF、国际商务MIBmpacc@usst.edu.cn

机械工程学院

邮箱:jxyjs@usst.edu.cn

外语学院

邮箱:2923744147@qq.com

环境与建筑学院

邮箱:hanjinjin@usst.edu.cn

理学院

邮箱:912913560@qq.com

马克思主义学院

邮箱:shanglimy@163.com

健康科学与工程学院

  

  (原:医疗器械与食品学院)

邮箱:jkjwb@usst.edu.cn

出版印刷与艺术设计学院

邮箱:cbysyz@163.com

材料与化学学院

邮箱:jwbclxy@usst.edu.cn

 

  

  


  来源:https://yz.usst.edu.cn/2022/0324/c3394a267337/page.htm

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