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戴桂菊主编的《俄罗斯历史》课后答案

[] [] [] 发布人:圣考研网   发布日期:2020-06-25 20:25   共 25 人浏览过

教材地址:俄罗斯历史课后答案

◇ 教材介绍

随着我国改革开放的不断深化,素质教育成为高校外语教堂中一个越来越重要的指导思想。要想培养出适应新形势的合格外语人才,建设一整套与时俱进的外语教材是关键。就我国高校俄语专业本科阶段教学内容而言,除了抓好传统的听、说、读、写、译等俄语语言技能课的教材改革,还要加强语言背景知识课的教材建设。只有这样,才能使学生既有扎实的俄语语言功底,又有广搏的知识面,从而为实现外语人才的培养由纯语言层面的刺激反应型向高层次的思维交际型过渡打下坚实基础。

 

《俄罗斯国情多媒体教程》是一部针对我国高校俄语专业大学本科生编写的北京市高等教育精品教材和普通高等教育“十五”国家级规划教材(新编)。本册为《俄罗斯国情多媒体教程》的第二部分——《俄罗斯历史》,它的电子版主体部分由文字、726幅图片、各讲简介视频片段(13个)和49个媒体插播片段组成,正文配有原文朗读(共4小时),供高校俄语专业本科生低年级使用。

◇ 作者简介

戴桂菊,女,1965年生,北外俄语学院教授,博士生导师。1988和1991年毕业于北京外国语学院俄语系,分别获得文学学士和文学硕士学位。1991年留校任教至今。1999年,在北京大学获得历史学博士学位。1999—2001年,在北京外国语大学博士后流动站工作。独立完成学术专著《俄国东正教会改革》,作为第二作者完成了国家社会科学十一五规划项目《斯拉夫文明》和教育部博士点项目《改革与革命——俄国现代化研究》。在国家社科核心学术刊物上发表学术论文20余篇。目前,正在主持完成普通高等教育“十五”国家级规划系列教材《俄罗斯国情多媒体教程》和普通高等教育“十一五”国家级规划课题俄汉英语高级视听教材《中国文化》。此外,还独立承担了教育部十一五规划项目《东正教与20世纪的俄罗斯》。2005年,入选教育部首届“新世纪优秀人才支持计划”。先后指导硕士研究生10余名,主要研究领域:当代俄罗斯外交和政治,俄罗斯社会与文化。


近五年重要论著及被引用情况(不超过10篇、部,其中5篇学术代表作附复印件;人文社会科学被引情况仅限CSSCI)


论文、专著

专著《俄国东正教会改革(1861-1917)》 2002 社会科学文献出版社

专著《斯拉夫文明》 2001 中国社会科学出版社

专著《改革和革命 – 俄国现代化研究(1861-1917》 2001 北京大学出版社

论文《东正教与俄罗斯道路》 2004 外文出版社

论文《东正教与俄罗斯改革》 2001 《东欧中亚研究》

论文《近十年来的俄罗斯史学》 2001 《史学理论研究》

论文《俄罗斯的宗教与现代化》 2002 《东欧中亚研究》

论文《俄罗斯的人口问题及外来移民政策》 2004 《东欧中亚研究》

论文《俄罗斯的新兴宗教与律法》 2002 《世界宗教文化》

论文《中俄改革中的人口问题之比较》 2003 当代世界出版社

专著《俄罗斯历史之路—千年回眸》 2002 外语教学与研究出版社

论文《东正教传教士团的历史定位问题》 2004 论文集《中俄关系的历史与现状》,河南大学出版社

论文《俄罗斯国情多媒体教程》的创作理念 2006 外语教学与研究出版社

论文《俄罗斯国情多媒体教程》的创作理念 2006 外语教学与研究出版社

论文《东正教在中国的历史与现状》 2005 《宗教哲学》台湾宗教哲学研究社

论文《东正教在中国的历史与现状》 2005 《宗教哲学》台湾宗教哲学研究社

论文《转型时期俄罗斯宗教多元化现象的社会功能》 2005 《转型中的俄罗斯社会与化》上海人民出版社

论文《东正教神学》 2005 中国社科出版社

论文《媒体教学是素质培养的重要辅助手段》 2005 《俄罗斯语言与文化探索》论文集,重庆出版社

媒体教材《俄罗斯地理》 2005 外语教学与研究出版社

论文《中国的俄罗斯东正教研究》 2006 《俄罗斯东欧中亚研究》

多媒体教材《俄罗斯历史》 2006 外语教学与研究出版社

论文《中俄两国在版权合作中遵守的统一“游戏规则”》 2006 落实科学发展观文献集,中国档案出版社

论文《俄罗斯传统的民间教派——旧礼仪派》 2006 宗教哲学杂志

 


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